Over kernreflectie
De kernreflectiebenadering is ontwikkeld in samenwerking met de Universiteit Utrecht en is gebaseerd op de nieuwste wetenschappelijke inzichten in leren en persoonlijke groei. De volgende bronnen bieden een kennismaking met het thema kernreflectie en de onderliggende principes:
Korthagen, F. & Lagerwerf, B. (2008). Leren van binnenuit: Onderwijsontwikkeling in een nieuwe tijd.
Soest: Nelissen.
Te bestellen bij uw boekhandel: ISBN 978-90-244-1799-5
Korthagen, F. & Lagerwerf, B. (2008). De sleutel van onderwijsverbetering: Coachen op kwaliteiten en talenten. Onderwijsvernieuwing 5, 1-51.
Tel: 013-4560311 E-mail: info@mesoconsult.nl
Korthagen, F.A.J. (2000). De organisatie in balans: Reflectie en intuïtie als complementaire processen. Management en Organisatie, 54(3), 36-52. Download
Korthagen, F. & Vasalos, A. (2001). Maatwerk bij coaching. Handboek Effectief Opleiden, 26(167), 11.5-3.01 – 11.5.-3.16. Download
Korthagen, F. (2001). Waar doen we het voor? Op zoek naar de essentie van goed leraarschap. Oratie. Utrecht: WCC. Download
Korthagen, F.A.J. & Vasalos, A. (2002). Niveaus in reflectie: naar maatwerk in begeleiding. VELON-Tijdschrift voor lerarenopleiders, 23(1), p. 29-38. Download
Korthagen, F. & Vasalos, A. (2003). Flow in werken en leren: Competentieontwikkeling op basis van persoonlijke betrokkenheid en bezieling. Opleiding & Ontwikkeling, 16(5), p. 13-17. Download
Korthagen, F.A.J. (2004). In search of the essence of a good teacher: Towards a more holistic approach in teacher education. Teaching and TeacherEducation, 20(1), p. 77-97. Download
Korthagen, F.A.J. (2004). Zin en onzin van competentiegericht opleiden. VELON-Tijdschrift voor lerarenopleiders, 25(1), p. 13-23. Download
Korthagen, F. (2005). Met flow leer je sneller. Didactief, 5, mei, p. 26-27. Download.
Korthagen, F. & Vasalos, A. (2005). Levels in reflection: Core reflection as a means to enhance professional development. Teachers and Teaching: Theory and Practice 11(1). 47-71. Download
Korthagen, F. Vasalos, A. en Wientjes H. (2005) Flow in de school kan dat? Download.
Korthagen, F.A.J. (2006). Flow kun je creëren: Reflectie tijdens het handelen. ISIS Erfgoed, uitgave ter gelegenheid van de ISISQ5-conferentie op 26 september 2006. Download
Hoeffgen, M.(2006). Kernreflectie als kompas. Leren in Ontwikkeling, januari/februari, 22-25. Download
Intrator, S. & Kunzman, R. (2006). Starting with soul. Educational Leadership, March, 38-42. Download
Van den Berg, T. e.a. (2006). Kernreflectie bij bewegen. VELON-Tijdschrift, 27(2), p. 19-25. Download.
Korthagen, F. & Vasalos, A. (2007). Kwaliteit van binnenuit als sleutel voor professionele ontwikkeling. VELON-Tijdschrift, 28(1), 17-23. Download
Manders, M. (2007). Haal het beste naar boven. VO-Magazine, maart 2007, 24-25. Download. Voor een uitgebreidere versie van dit artikel, zie het boekje "Mijn team en ik". Download
Sino, C. (2007). Shining eyes: Carolien Sino in gesprek met Fred Korthagen. In: A. Grotendorst e.a. (Red.), Verleiden tot leren in het werk (pp. 139-146). Download.
Tjio, I. (2007). Werken vanuit kernkwaliteiten: Go with the flow. Q5 Magazine nr. 3, juni 2007, 18-21. Download.
Wientjes, H. (2007). Onbelemmerd leren: Kernreflectie en (hoog)begaafde leerlingen. Download.
Zunneberg, P. (2007) Doordringen tot de pit. Didactief, 37(4), 16-17. Download.
Korthagen F. Vasalos, A. (2007) Multi-level Learning: naar een verbreding en verdieping van de competentie gerichte benadering. Opleiding & Ontwikkeling, 4. Download.
Korthagen, F. Vasalos, A. (2008, maart) Quality from within as the key to professional development. Paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association. New York. Download.
Meijer, P.C., Korthagen, F.A.J. & Vasalos A. (2008, maart). Supporting presence in teacher education: Integration of personal and professional aspects of teaching. Paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association. New York. Download.
Korthagen, F. (2008). Authenticiteit en betrokkenheid als basis voor goed onderwijs. In: L. Stevens (Red.), Leraar wie ben je? (pp. 25-33). Antwerpen/Apeldoorn: Garant. Download.
Klatter, E (2008) Competentieontwikkeling als multi-level-learning. Journaal 8(3), 32-33. Download.
Bender, M. Lakeman, R. (2008). Fred Korthagen over kernreflectie. Supervisie en Coaching, 25 (2). 87-92. Download.
Korthagen, F. & Evelein, F. (2009). Presence in onderwijs: Gewaarzijn van denken, voelen en willen in het hier-en-nu, als basis voor professioneel handelen. VELON-Tijdschrift voor Lerarenopleiders, 30(1), 13-21. Download.
Korthagen, F. (2009). Authenticiteit, presence en mindfulness: Sleutelbegrippen voor een nieuwe vorm van professionaliteit. Opleiding & Ontwikkeling, 3, 22-25. Download.
Korthagen, F.A.J. & Vasalos, A. (2009, augustus). From reflection to presence and mindfulness: 30 years of developments concerning te concept of reflection in teacher education. Paper presented at the EARLI Conference, Amsterdam. Download.